. Quand vous partez il vaut mieux mettre en place un petit rituel court. La répétition est rassurante pour l'enfant. Elle lui signifie que ça recommence/ ça revient.
. Le doudou ou parfois les tétines-doudou (certains enfants en ont plusieus attachées entre elles) est un objet "familier" qui fait donc partie du groupe "familier" qui accompagne l'enfant et qui reste avec lui. Il l'accompagne à la crèche, chez la nounou mais aussi chez papa ou chez maman s'ils sont séparés.
Surtout, faites attention à ne pas trop le rassurer quand vous partez. Il pourrait lui-même s'inquiéter si vous le rassurez trop! Le message que vous lui envoyez serait "tu as raison d'avoir peur". il faut donc l'informer et lui dire que vous allez revenir. Vous pouvez aussi parler de toutes les bonnes choses qu'il fait à la crèche ce qui permet de positiver l'absence. En effet, il "profite " aussi sans vous. Il est donc important de ne pas utiliser la crèche comme une punition!
Attention aussi à une erreur souvent faite: quand l'enfant exprime sa peur, si vous lui dites "mais non" ou lui donner une réponse "va jouer avec Mimi la souris", il ne se sentira pas écouté et ne pourra pas apprendre à puiser dans ses propres ressources. Il pourra aussi penser qu'il n'a pas le droit d'exprimer sa peur qui sera tue ou exprimée uniquement par la colère... Il vaut mieux confirmer que vous avez entendu sa peur mais que vous lui faites confiance; vous pouvez lui demander de penser à ce qu'il va faire de bien (sans vous). Ce n'est que dans un second temps, que vous lui proposerez des exemples s'il n'a pas d'idées. Ne soyez pas un trop bon parent!
Enfin, le jeu est intéressant. Il se fait en dehors de la séparation. On joue à la permanence de l'objet en cachant un petit cube dans un autre grand cube devant lui et en s'extasiant qu'on le retrouve tout de suite! On joue à éteindre puis allumer la lumière, à sortir d'une pièce puis à rentrer etc...
