Il S'ENNUIE...

Et puis? Ce n'est pas grave de s'ennuyer! Il se repose, ou développe des nouvelles compétences, découvre des nouveaux jeux ou des histoires ou il apprend à contempler ou encore il s'ennuie. Et Alors ? Laissons le s'ennuyer. La vie ne peut pas nous rassasier chaque seconde. La boulimie de faire ne permet pas de développer nos capacités de réflexion, de contemplation... Et surtout ne cherchons pas toujours à le satisfaire! attention aussi à céder à la facilité: en acceptant l'utilisation des écrans "à tout va"!

Et s'il s'ennuie souvent???? Et bien je vous propose, surtout en période de "non ennui", de lui faire lister toutes les activités qu'il aime. Les jours de Grand Ennui, il pourra ainsi consulter cette liste qui lui donnera sûrement des idées !

(Illustration: L'ennui. feutre. de Salomé)

LA FAMEUSE MECHE DE CHEVEUX ET LES CISEAUX !

A la rentrée, les cheveux sont souvent longs et gênent pour voir le tableau. Ne vous étonnez donc pas si votre enfant coupe sa frange. C'est que ça le gênait voilà tout!

Cela ne sert alors à rien de le punir (surtout si ce n'est pas joli, il est déjà puni!) mais il est important de lui dire que s'il a un souci il peut vous en parler. Vous trouverez ensemble une solution adéquate.

Dans ce cas précis, il fallait couper la mèche. Mais le faire soi-même, ce n'est pas facile. Le coiffeur ou un parent qui a toujours rêvé de faire ce métier, s'en chargera... Votre enfant apprend alors que les actes ont des conséquences et qu'il faut différer.

Autre chose, il y a pensé et l'a fait impulsivement. S'il a six ans ou plus, je vous encourage à vous demander: s'il n'est pas un peu trop impulsif? S'il est impatient? Se concentre-t-il bien en classe? Râle-t-il pour les devoirs?... Sûrement pas ! Mais si oui...lisez un article sur l'hyperactivité (ADHD, TDAH).

( Illustration: couverture du livre " Les malheurs de Sophie" écrit par la comtesse de Ségur. Dessins par Marie-Madeleine. Ed Nohain Maison Alfred Mame et fils 1931)

FOURNITURES SCOLAIRES

La recherche des fournitures scolaires est un moment de pur plaisir pour les enfants et les ados quand cela consiste à l'achat du nouveau materiel. J'avoue que je suis moi-même une passionnée des carnets, des cahiers en papier 100% coton... Vous pouvez me laisser une demi journée dans une papeterie ( bien fournie!) et bien plus si elle est collée à une bonne librairie....

Mais bon revenons à nos fournitures. C'est l'occasion de responsabiliser un peu notre enfant et lui insuffler un peu de créativité. L'argent ne coule pas à flot. L'enfant doit donc apprendre à gérer une situation qui lui pose problème. A savoir "ne pas avoir tout ce qu'on veut". Cette situation est pourvoyeuse de frustration... Il doit alors trouver un aménagement à la situation frustrante "on ne m'achète pas tout ce que je veux". Ce qui l'amène à apprendre à gérer un problème-insoluble. Comment tirer partie de cette situation problématique? Comment s'en accommoder?

Quelles sont les anciennes fournitures réutilisables?

Quelle somme allouée pour les fournitures "fantaisies" en plus de la somme "obligée" ?

S'il a eu la trousse-que-tout le-monde-a, et si en plus il veut un super-agenda? Il faudra qu'il choisisse... Et pourquoi pas décorer l'agenda ? Pourquoi pas bricoler/ "customiser"? Coller des photos etc... Au fond, trouver des nouvelles stratégies, découvrir des nouvelles compétences... Ce qui est plus valorisant que la satisfaction immédiate d'un désir.

C'EST LA RENTREE !